Ejercicio de correspondiencia

Parte de la luz solar se refleja de vuelta al espacio por la superficie de las nubes.	4	Correcto.
Las nubes reflejan la luz solar y absorben la radiación de calor emitida por la Tierra, calentando la atmósfera.	9	Correcto.
El Sol es la fuente de toda la energía que llega a la Tierra.	1	Correcto.
Una pequeña parte de la energía absorbida es necesaria para que el agua se evapore.	7	Correcto.
Una pequeña cantidad de radiación infrarroja se escapa al espacio.	8	Correcto.
La luz del sol llega a toda la superficie de la Tierra.	2	Correcto.
La superficie de la Tierra reemite la radiación solar en forma de calor o radiación infrarroja de onda larga, calentando la Tierra.	6	Correcto.
Ciertas partículas y gases de la atmósfera absorben la radiación infrarroja emitida por la superficie de la Tierra.	10	Correcto.
Los gases y las partículas de aire también absorben la luz solar.	5	Correcto.
Parte de la radiación solar se refleja directamente, sobre todo por el hielo y la nieve.	3	Correcto

Cadenas tróficas

Con los siguientes organismos elabora cuatro cadenas tróficas validas: Aguila, Ardilla, Bellota (de encina), Buitre, Conejo, Hierba, Jabalí, Mirlo, Ratón, Ratonero, Zarzamora, Zorro. Se pueden repetir organismos en las cadenas. 

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Los organismos y su alimentación

Alimentación basada prácticamente en el consumo de la carne de otros animales.

Organismo que se alimenta de excrementos de otros animales.

Animal que se alimenta de insectos.

Organismo que es capaz de alimentarse tanto de la carne de animales como de vegetales.

Organismo que se alimenta de materia orgánica muerta en descomposición.

Organismo que se alimenta de los restos de otros tanto animales como vegetales.

También llamado carroñero, ya que se alimenta de los cadáveres animales.

Animal que alimenta de vegetales y frutas.

Herbívoro

Necrófago

Omnívoro

Saprófito

Detritívoro

Coprófago

Carnívoro

Insectívoro

Niveles tróficos

Bellota Productor Correcto. Buitre Consumidor terciario  Correcto. Mirlo Consumidor primario Correcto. Halcón Consumidor secundario Correcto. Ardilla Consumidor primario Correcto. Jabalí Consumidor secundario Correcto. Zarzamora Productor Correcto. Ratón Consumidor primario Correcto. Hierba Productor Correcto. Aguila Consumidor terciario Correcto. Conejo Consumidor primario Correcto. Zorro Consumidor secundario Correcto.

La producción biológica

Hay datos que nos permiten conocer cuál es la actividad de los organismos productores de un ecosistema. Uno de los datos es la Producción, que es la cantidad de biomasa de un ecosistema por unidad de tiempo. La Productividad es otro dato importante, y es la relación entre la producción y la cantidad de biomasa inicial. En ambos casos se habla de producción y productividad primaria a la que realizan los organimos productores y secundaria a la que realizan el resto de los seres vivos.
Atendiendo al texto, razona sobre la siguiente frase, indicando en cada hueco uno de los siguientes términos: alta, media, baja, bajo, nula. Alguno puede aparecer repetido.

"En un bosque existe una  cantidad de biomasa, con una alta  densidad de vegetación, pero el crecimiento de esta vegetación es muy  por lo que la producción es  y su productividad es practicamente nula. En un campo de cultivo se obtienen varias cosechas al año a partir de una misma cantidad de biomasa, por lo que su productividad es muy . En una pradera existe una  cantidad de biomasa, vegetación exclusivamente herbácea, pero crece conforme el ganado se alimenta de ella, por lo que tiene una productividad ."

Tema 6.Relaciones interespecíficas

La flor es un mutualista con

La ternera se alimenta de

El zorro es el depredador de

El buho es el depredador de

El cerdo tiene como parasito

El roble es pasasitado por

Gallina es un depredador de

La araña se alimenta de

El piojo es un parásito de

Las Leguminosas son mutualista con

La Solitaria

Las Bacterias del suelo

El Muérdago

El Insecto

La Mosca

El Conejo

El Ratón

La Lombriz

El Ser humano

El Cereal

Tema 6:La biodiversidad

Utilizar venenos para eliminar las especies malas	Negativa
Caminar por el campo en el mayor silencio posible	Positiva
Adquirir especies exóticas como mascotas	Negativa
Cultivar las especies mejores y más productivas	Negativa
Visitar un centro de interpretación de la naturaleza	Positiva
Colaborar con organizaciones protectoras de animales	Positiva
Cercar una parcela para evitar que se escapen los animales	Negativa
Realizar un paso subterráneo bajo una autovía o vía férrea	Positiva
Colocar nidos o pajareras en los árboles	Positiva
Coleccionar especies de insectos para conocerlos mejor	Negativa

Tema 6.Los biomas

En zonas cercanas a los polos. Vegetación escasa en suelo helado casi todo el año. Fauna adaptada al frío extremo.	Tundra
En zonas templadas-frías. Bosque principal de coníferas y con anímales típicos como el alce, la ardilla y el zorro.	Taiga
En zonas con clima lluvioso, veranos cálidos e inviernos fríos. Predominan las hayas, los robles y los castaños, donde viven ciervos, lobos, jabalíes...	Bosque caducifolio
En zonas de veranos calurosos e inviernos suaves. Dominan la encina, el alcornoque y el quejigo. Lagartos, conejos, águilas, zorros son su fauna asociada.	Bosque mediterráneo
En zonas interiores de los continentes, con clima templado y lluvías variables. Dominan las plantas herbáceas y las aves.	Pradera
En zonas tropicales cálidas, con una estación seca y una lluviosa. Vegetación arbustiva de gran altura.Cebras, gacelas y jirafas son faciles de encontrar.	Sabana
En zonas con precipitaciones escasas y grandes cambios de temperatura. Vegetación a base de cactus y chumberas. Fauna nocturna como el coyote, serpientes,...	Desierto
En zonas próximas al ecuador, con lluvías muy abundantes y temperaturas cálidas. Vegetación muy desarrollada y abundante, entre la cual viven primates, grandes felinos, etc.	Selva tropical

Tema 6.Ecosistemas importantes

Requiere una condiciones de luz y temperatura muy concretas.	Arrecife
Su formación depende de las corrientes litorales y del viento	Duna costera
Su eliminación ha aumentado por la acuícultura de gambas, langostinos y camarones.	Manglar
Representa el ecosistema con mayor biodiversidad del planeta.	Bosque tropical
El aumento del nivel del mar y de su temperatura provocaría su destrucción	Arrecife
Sus especies están adaptadas a cambios ambientales y a una dureza extrema.	Duna costera
Se situa en las regiones próximas al ecuador.	Bosque tropical
Es un ecosistema típico de los humedales costeros tropicales.	Manglar
Es uno de los ecosistemas más espectaculares de la Tierra.	Arrecife
Son una defensa frente a inundaciones, huracanes y tsunamis.	Manglar
Para su desarrollo requiere lluvías muy abundantes y temperaturas cálidas.	Bosque tropical
La construcciones humanas afectan a su formación y a su regeneración natural.	Duna costera

Tema 6.La colmena de abejas

"Las abejas no tienen jefe.Cada individuo actúa según su entorno local y es ciego a la situación general. Pese a ello el conjunto a abejas sabe cómo actuar para adaptarse a las demandas del medio. La colmena, por ejemplo, mantiene la temperatura que le conviene (entre 32 y 36 grados) por mucho frío o calor que haga fuera. La estabilidad térmica de la colonia es consecuencia de ciertas actividades de las obreras. Si el calor aprieta, las obreras empiezan a agobiarse y aletean para expulsar el aire caliente de la colmena. También se agobian cuando refresca, y entonces se apiñan y calientan el nido con la suma de sus cuerpos. Gracias a los diferentes umbrales de agobio térmico de las obreras, la temperatura de la colonia se regula finamente, sin bandazos." El País, 25 de junio de 2004.
Este es un ejemplo de sistema, que nos indica que hay elementos que lo forman y que son las abejas. La información que determina el funcionamiento de la colmena es la temperatura. La propiedad que emerge del funcionamiento es la estabilidad térmica de la colmena.